Die Unterrichtsinhalte zur Berufsfindung in der Werkrealschule finden Sie im Curriculum zur Berufsorientierung
BoriS-Berufswahlsiegel
Bei einer regionalen Vergabefeier am 19.07.11 im Palais Biron, Baden-Baden, erhielten Rektor
Klaus Kühn und Lehrerin Claudia Plischke aus der Hand des Präsidenten der IHK, Bernd Bechtold, erneut das BoriS-Berufswahlsiegel,das nunmehr gültig bis 2016.
Fü rdie Leistungen bei der Berufswahlvorbereitung erhielt die Pestalozzischule im Juli 2008 erstmals das BoriS-Siegel.
Die Jury attestiert damit der Berufsorientierung in der Pestalozzischule eine „hervorragende Gesamtwertung“ mit folgender Abschlussbeurteilung:
„Trotz der großen Herausforderung der Umstrukturierung zur Werkrealschule engagieren sich Herr Kühn und sein Team dafür, das entwickelte Leitbild umzusetzen und im Schulalltag zu leben. Neben dem vorrangigen Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule ist sie sehr gut hinsichtlich Berufsorientierung aufgestellt. Die Maßnahmen sind sehr umfangreich, aufeinander abgestimmt und sie bieten den Schülern tolle Möglichkeiten.“
In Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern, im Rahmen des Projekts "Wirtschaft macht Schule", werden unsere Schüler und Schülerinnen bei der Wahl des richtigen Berufes unterstützt.
Besuch im BIZ (Berufs-Informations-Zentrum)
Kooperationsprojekt von „BEO-Schülern“ mit der Malerinnung Mittelbaden
Vier Schülerinnen unserer Schule und drei Schüler aus Schulen im Stadt und Landkreis Karlsruhe haben bei einem Berufsorientierungsprojekt der Jugendagentur Karlsruhe des Stadtjugendausschuss e. V. den Durchgang zur Sporthalle renoviert und gestaltet.
Eifrige Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Malermeister Klaus-Peter Weis, Rektor Klaus Kühn und Nadine Mössinger von der Jugendagentur.
An fünf Nachmittagen wurde der bis dahin in die Jahre gekommene Durchgang zur Turnhalle der Pestalozzischule umgestaltet. Die Schüler wurden von Malermeistern der Malerinnung Mittelbaden fachlich angeleitet und unterstützt. Sie konnten sich über den Ausbildungsberuf Maler sowie die Zugangsvoraussetzungen informieren und praktische Erfahrungen sammeln. Gemeinsam mit der gesamten Projektgruppe wurde eine Bestandsaufnahme gemacht und die neue Ausgestaltung des Flures geplant. So berechneten die Schülerinnen und Schüler die benötigte Farbmenge, trafen eine Farbauswahl (Sockelfarbe, Wandfarbe und Akzentfarbe) und erstellten eine komplette Materialliste.
Zwei Schülerinnen sowie zwei Schüler gaben an, dass sie sich nach diesem Projekt nun gut vorstellen könnten, eine Ausbildung als Maler zu machen.
Unser Dank geht an die unterstützenden Malermeister, stellvertretend an Hr. Weis und an Frau Mössinger, die für die gesamte Organisation verantwortlich zeichnete.